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信息发布者：
时间
让难以触摸的事物变得生动形
象，真实可感
蓓蕾绽放
婴儿啼哭
树叶枯黄
感叹时光不因人的主观意志而停留
B
BCD
示例：要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。
吃饭1小时
锻炼1小时
学习7小时
睡觉
休息1.5小时
阅读2小时
娱乐
二
娱乐0.5小时
绘画2小时
盛年不再来，一
日难再晨
☞本题考查分析人称的表达效果
★通读全文可知，本文以“光阴”为题，叙述了光阴的特点，表达了作者对光阴一去不复返的惋惜，告诉人们要珍惜时间。
★所以，文中的“他”指的是光阴（或时间），作者运用拟人的修辞手法，赋予光阴以人的形态，让难以触摸的事物变得生动可感，真实细腻，据此作答即可。
✎故答案为：
✔时间
✔让难以触摸的事物变得生动形
象，真实可感
☞本题考查对文段内容的分析
★由“蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣”“婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到”“枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落”“垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地”可知：
本段先后写了蓓蕾绽放、婴儿啼哭、树叶枯黄、老人垂危这四个场景；
★
作者运用排比的修辞手法，层层递进，感叹着时间不会因任何人或事而暂停，间接抒发了“光阴易逝，我们要珍惜时间”的思想感情。
★据此分析填空，意相近即可。
✎故答案为：
✔蓓蕾绽放
婴儿啼哭
树叶枯黄
✔
感叹时光不因人的主观意志而停留
B
☞本题考查概括事物的特点
★由第⑤
段的“他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹”可知，“光阴”很神奇，能够创造奇迹。
★由第⑦段的“他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献”可知，“光阴”十分慷慨，奉献自我。
★由第⑧段的“他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒”可知，“光阴”公正，能一视同仁。
✎故答案为：
BCD
☞本题考查阅读启示
★由“他还是沉着而默然地走着，叹息也不能使他停步”“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪”等句可知：
时间对每个人都是公平的，你抓紧他，他就会紧跟着你；你无视他，他就是离你而去，最后损失的是你自己。
★由此可见，本文
表达了作者对光阴一去不复返的惋惜，告诉人们要珍惜时间。
☝据此分析，写出自己的感悟即可。
✎故答案为：
示例：要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。
☞本题考查对个人情况的记录
★根据题干要求，合理分配休息与学习的时间。
★由此，我们可以感受到时间的流逝。
表达光阴易逝，我们要懂得珍惜的名句有很多，任写一句即可，如：盛年不再来，一日难再晨。
✎故答案为：
✔学习7小时/休息1.5小时/绘画2小时
✔吃饭1小时/锻炼1小时 /阅读2小时/娱乐0.5小时
✔睡觉 娱乐 二
✔盛年不再来，一
日难再晨
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