电子课本网 第120页

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与吴国联姻;平定南方叛乱;治理蜀国,使蜀国国力强盛。
①他对刘备三顾茅庐的知遇之恩一直心存感激,可
见他是一个知恩图报的人;②二十一年如一日,竭
忠尽智,可见其信守承诺,忠心耿耿;③平定南方
后,在北定中原,兴复汉室中,他既有一个政治家
的眼光,又有军事家的头脑,可见其雄才大略;④
向后主请求“讨贼兴复之效”时,可见其忠贞死节
之心;⑤遣使聘吴,因结和亲,又见其审时度势,
足智多谋……(能结合文意概括即可)
一会儿
沙漠
占领,占据
这里指战争
十五从军征,
八十始得归
松柏冢累累;兔从狗窦入,雉从梁上飞;中庭生旅谷,井上生旅葵 
羹饭一时熟,
不知饴阿谁
B
本题考查对文章内容的分析概括。
★    梳理文段,结合“遣使聘吴,因结和亲,遂为与国”“亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武,以侯大举”可知,出事前诸葛亮做的事是:与吴国联姻;平定南方叛乱;治理蜀国,使蜀国国力强盛。

故答案为:
       与吴国联姻;平定南方叛乱;治理蜀国,使蜀国国力强盛。
本题考查分析人物形象。
★    题干要求说说诸葛亮成文传奇的原因,即说说诸葛亮一生中能体现他雄才大略的事迹。
       在《出师表》中:诸葛亮“受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。”从这可以看出他的信守承诺、对刘备忠心耿耿;从“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。”可以看出他对刘备三顾茅庐的知遇之恩一直心存感激,可见他是一个知恩图报的人;从“故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。”可以看看出诸葛亮卓越的军事才能和政治才能;从“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。”可见诸葛亮忠贞死节之心。
        从选文“遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。”可见诸葛亮善于审时度势,足见他的足智多谋。
        综上,诸葛亮作为一个拥有雄才大之人,为报答刘备的知遇之恩,为汉室奔赴二十一年之久,可见其忠心,如此之人怎能不成为传奇。

故答案为:
        ①他对刘备三顾茅庐的知遇之恩一直心存感激,可见他是一个知恩图报的人;②二十一年如一日,竭忠尽智,可见其信守承诺,忠心耿耿;③平定南方后,在北定中原,兴复汉室中,他既有一个政治家的眼光,又有军事家的头脑,可见其雄才大略;④向后主请求“讨贼兴复之效”时,可见其忠贞死节之心;⑤遣使聘吴,因结和亲,又见其审时度势,足智多谋……(能结合文意概括即可)
本题考查对古诗文名句的识记能力。
★  解答此类题目,需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,要多了解诗词的写作背景及作者的情感。
★    第一空结合关键词“历时之久”,第二空结合关键词“凄凉景象”,第三空结合关键词“孤苦伶仃”筛选相关诗句。
故答案为:
        十五从军征,八十始得归
        松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵
        羹饭一时熟,不知饴阿谁
本题考查划分诗词曲节奏的能力。
★     结合所学和提示可知,ACD项节奏划分正确。B项的句意是:令人伤心的是秦宫汉阙里那些走过的地方,万间宫殿早已化作了尘土。
         正确划分节奏是:伤心 / 秦汉 / 经行处,宫阙 / 万间 / 都 / 做了土
故答案为    B