第25页 - 人教版七年级语文（上下册）课时练答案

záo

qí

cuàn

bǐ

tuì

tì tǎng

捷

倘

啄

蔼

确凿

人迹罕至

渊博

宿儒

人声鼎沸

欣赏

鉴赏

有趣的故事

师生读书

做戏、画画儿

示例：我选的词语是“快乐”。因为作者对早

年读书生活的回忆重心并不在其苦，而在其

乐。读书时偷跑进后园玩耍，被发现后回屋

受罚，趁先生读书入迷时“做戏”“画画儿”等

细节描写，传递的是儿童单纯的快乐。

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看似矛盾的表现：“全城中称为最严厉的书塾”，先生却挺“和蔼”；先生让“我们”读书，后来“我们”“静下去了”，他却“还大声朗读着”。评价：先生是一个方正、质朴、博学、和蔼的人。他虽有封建教育中死读书的思想，但对学生还是“和蔼”的。用戒尺打、罚跪是私塾教育管理学生的方式，先生“有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼”，他表面严厉，实则和蔼宽容。先生读书特别入神，学生们还可以趁机“做戏”“画画儿”。在当时来看，他不失为一位开明、可敬的先生。