第14页 - 伴你学七年级历史人教版

 规模宏大，布局规整，坊市分明，是国际性大都会。

 长安既是唐朝的政治、经济、文化中心，也是闻名中外的国际大都市，促进了中外经济文化交流。

A

B

C

B

【分析】
首先回忆诗句背景，该诗句出自杜甫的《忆昔》，描写的是唐玄宗开元年间的社会状况。诗句中“小邑犹藏万家室”体现人口众多，“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”体现粮食充足、公私粮仓充实，这些都是盛世繁荣的具体表现。接下来分析选项：B选项“政治清明”是盛世出现的原因之一，但诗句未直接体现政治方面的内容；C选项“疆域辽阔”、D选项“文化灿烂”在诗句中均无相关描述，只有A选项“唐朝的盛世景象”能全面概括诗句反映的内容。
【解析】
诗句出自杜甫《忆昔》，描绘了开元年间，小城都有上万户人家，稻米、粟米色泽饱满，公家和私人的粮仓都充实富足的繁荣场景。
A选项：诗句中人口众多、粮食丰足的描述，直接反映了唐朝开元盛世的盛世景象，符合题意；
B选项：诗句未涉及政治清明的相关内容，不符合；
C选项：诗句没有体现唐朝疆域辽阔的信息，不符合；
D选项：诗句与文化灿烂的表现无关，不符合。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
开元盛世、唐朝盛世局面
【点评】
本题以唐诗为载体考查唐朝盛世景象，要求学生能够结合诗句内容解读历史信息，区分盛世景象与政治、疆域、文化等不同维度的表现，重点考查史料解读与知识迁移能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要抓住题干中的关键信息：唐玄宗命人修订与行政事务有关的《开元前令》，还组织修订包含刑法在内的《开元后令》。接下来，逐一分析选项：
1. 选项A“整顿吏治，裁减冗员”，材料中没有提到裁减官员、整顿吏治的相关内容，不符合题意；
2. 选项B“重视法律，完善律法”，修订行政法令和刑法类法令，直接体现了对法律制度的重视与完善，与题干内容匹配；
3. 选项C“虚心纳谏，从善如流”，题干未涉及唐玄宗听取他人意见的信息，排除；
4. 选项D“发展经济，改革税制”，材料没有提到经济发展、税制改革的内容，不符合题意。
通过对关键信息的提取和选项的逐一排查，就能确定正确答案。
【解析】
题干中唐玄宗组织修订与行政事务、刑法相关的法令，这一举措直接指向法律制度的建设：
A选项：整顿吏治、裁减冗员在材料中无对应信息，排除；
B选项：修订行政及刑法类法令，体现了唐玄宗重视法律，致力于完善国家律法体系，符合题意；
C选项：虚心纳谏的内容未在题干中体现，排除；
D选项：发展经济、改革税制与题干中修订法令的举措无关，排除。
因此，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐玄宗统治举措、唐代法制建设
【点评】
本题考查对唐玄宗统治时期相关举措的理解，解题关键在于准确提取题干中“修订法令（含刑法）”这一核心信息，区分不同统治措施的范畴，避免被无关选项干扰。题目侧重基础史实的理解与运用，较为容易上手。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要结合题干信息分析唐玄宗用人的核心逻辑，再逐一辨析选项：
1. 题干明确指出，唐玄宗前期任用“善应变”的姚崇以打开治理局面，后期任用“善守法持正”的宋璟以维持社会经济发展，可见其用人是依据国家治理的不同阶段需求选择适配人才。
2. 接下来逐一分析选项：
选项A：“君主喜好的善变”与题干不符，唐玄宗用人是基于治理需求，而非个人喜好变化，排除；
选项B：题干未涉及文教领域的相关内容，无法体现推动文教之风盛行，排除；
选项C：姚崇的应变能力适配初期打开局面的治理需求，宋璟的守法持正适配后期稳定发展的需求，完全契合国家治理的需要，符合题意；
选项D：题干聚焦用人策略，未提及中央官制的调整，排除。
【解析】
题干中唐玄宗的用人策略具有明显的阶段适配性：
前期国家需要突破原有局面，“善应变”的姚崇能快速推动治理打开新局面；
后期国家需要稳定发展，“善守法持正”的宋璟能保障社会经济持续进步。
对各选项分析如下：
A选项：唐玄宗用人以国家治理需求为导向，并非个人喜好善变，该选项错误；
B选项：题干无任何文教相关表述，无法得出推动文教之风盛行的结论，该选项错误；
C选项：不同人才的能力精准匹配不同阶段的国家治理需求，适应了国家治理的需要，该选项正确；
D选项：题干核心是用人策略，未涉及中央官制调整的内容，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
唐玄宗统治措施
【点评】
本题考查对唐玄宗用人策略的理解，解题关键在于准确把握题干中人才能力与治理阶段的对应关系，区分用人策略与官制调整、文教发展等无关概念，需结合唐朝前期的治理背景进行分析。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，我们需要抓住材料的核心信息：材料介绍的是唐朝曲辕犁中犁评的设置，这属于农业生产工具的改进。接下来逐一分析选项：政治制度创新（A选项）与生产工具无关，可排除；中外交流盛况（C选项）、民族关系改善（D选项）在材料中均无相关体现，也可排除；而曲辕犁的改进是农业生产技术进步的表现，对应B选项“生产技术的发展”，因此应选择B。
【解析】
材料中提到的曲辕犁是唐朝农业生产工具的重要创新，犁评的设置能自如控制入土深浅，这是农业生产技术提升的体现。
A选项：材料未涉及政治制度相关内容，不符合题意，排除；
C选项：材料没有提及中外交流的相关信息，不符合题意，排除；
D选项：材料与民族关系的改善无关，不符合题意，排除；
B选项：曲辕犁的改进属于农业生产技术的发展，与材料内容完全契合，符合题意。
【答案】
B
【知识点】
唐代农业生产技术、生产工具的改进
【点评】
本题考查对唐代农业生产发展相关史实的理解，解题关键在于准确提取材料核心信息，区分政治、外交、民族关系与生产技术等不同历史范畴的内容，题目难度较低，侧重基础史实的考查。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先解读题干诗词的关键信息：“孤轮运寒水”“随流转自速，居高还复倾”，表明该“水轮”是依靠水力驱动的轮式装置，服务于农业生产的运水/灌溉环节。接着逐一排查选项：耧车是播种工具、曲辕犁是耕作工具，均与“运寒水”无关；水排是手工业冶铁的鼓风工具，并非农业灌溉装置；只有筒车是水力驱动的农业灌溉工具，完全契合题干描述。
【解析】
选项A：耧车是西汉时期的农业播种工具，核心功能是播种，与题干中“运寒水”的水利工具特征不符，排除；
选项B：筒车是唐代出现的水力灌溉工具，依靠水流带动轮体转动，可自动将低处的水转运至高处灌溉，与“孤轮运寒水”“随流转自速，居高还复倾”的描述完全匹配，正确；
选项C：水排是东汉时期发明的水力鼓风冶铁工具，属于手工业生产工具，并非农业运水装置，排除；
选项D：曲辕犁是唐代的耕作工具，用于耕地作业，与水利运水无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
1. 筒车
2. 古代农业灌溉工具
3. 古代生产工具分类
【点评】
本题以宋代诗词为情境载体，考查中国古代生产工具的辨识，要求学生准确掌握不同工具的功能、用途，注重基础知识的记忆与史料情境的结合，有助于提升学生史料解读与知识迁移的能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，提取题干核心信息：唐朝长安城内存在“乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍”等各类商业经营场所。接着逐一分析选项：
1. 选项A“手工业发达”：手工业侧重生产制作环节，题干描述的是商品售卖店铺，并非生产场景，不符合题意；
2. 选项C“对外贸易活跃”：对外贸易需涉及境外贸易往来，题干未提及相关内容，无法体现；
3. 选项D“经济重心南移”：经济重心南移至南宋才完成，唐朝尚未出现这一趋势，且题干聚焦北方都城长安，与该选项无关；
4. 选项B“商业繁荣”：各类商业场所集中出现，直接反映了长安城内商业活动频繁、商业繁荣的状态，与题干信息匹配。
【解析】
题干中的“乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍”均为商业经营场所，它们集中分布在唐朝都城长安，直接体现了当时商业繁荣的景象。
A选项：手工业发达强调生产规模与技艺，题干未涉及手工业生产环节，排除；
C选项：对外贸易活跃需体现境外贸易，题干无相关信息，排除；
D选项：经济重心南移完成于南宋，与唐朝长安的情况无关，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝商业发展、古代经济概念辨析
【点评】
本题考查唐朝商业发展的基础史实，解题关键是准确区分商业、手工业、对外贸易等经济概念，同时结合历史阶段特征（如经济重心南移的时间节点）进行判断，注重对基础史实与核心概念的辨析能力。
【难度系数】
0.8