第74页 - 伴你学七年级历史人教版

C

用料广泛、价格便宜、易于推广。

活字印刷术。毕昇。

宋朝实行崇文抑武方针；注重发展文教事业，改革和发展科举制；社会相对安定；经济发展；民族交融。

【分析】
要解决这道题，解题核心是牢记《资治通鉴》的记载时间范围：首先回忆该著作的基本信息，它是北宋司马光主编的编年体通史，记载的历史始于战国时期，终于五代十国时期。接着逐一对应选项进行排除：A、B选项的历史时段早于战国，无法在书中查阅；D选项的历史时段晚于五代十国，也不在记载范围内；只有C选项的时段与《资治通鉴》的记载范围吻合，因此选择C。
【解析】
《资治通鉴》是北宋史学家司马光主编的编年体通史，它记述了从战国时期（公元前403年，三家分晋）到五代十国时期（公元959年，后周世宗显德六年）的历史。对各选项分析如下：
A选项：黄帝到春秋时期的历史早于战国，不在《资治通鉴》的记载范围内，排除；
B选项：夏朝到西周的历史早于战国，无法在书中查阅，排除；
C选项：战国到五代十国的历史与《资治通鉴》的记载范围完全吻合，符合题意；
D选项：辽宋夏金元的历史晚于五代十国，不在《资治通鉴》的记载范围内，排除。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 《资治通鉴》记载范围
2. 中国古代史学典籍
【点评】
本题属于基础识记类历史试题，主要考查学生对中国古代重要史学著作《资治通鉴》核心信息的掌握情况。解答此类题目需要学生准确识记史学著作的时间跨度、编纂者等关键内容，注意区分《资治通鉴》与《史记》等其他通史著作的记载范围，避免混淆。
【难度系数】
0.8

【分析】
1. 第(1)问：解题思路为从材料一中提取关键信息，定位描述蔡侯纸的语句，拆解分析其中的优点。材料提到造纸原料是树皮、麻头、破布、旧渔网，这类材料容易获取，体现用料广泛；“价格低廉”直接点明成本优势；“全国普遍制造”说明这种纸能够被大范围使用，即易于推广。
2. 第(2)问：解题思路是结合材料二中“密布字印”“持就火炀之”等操作细节，关联课本中古代印刷技术的知识点，判断技术类型，再回忆对应的发明人。
3. 第(3)问：解题思路是结合材料里的科技成果（活字印刷、纸币、海船），从政策、社会环境、经济基础、民族交流等多角度梳理宋代科技领先的原因：先从宋代基本国策入手，再考虑社会稳定程度，接着分析经济发展的推动作用，最后结合民族交融的影响。
【解析】
(1) 从材料一“用树皮、麻头、破布、旧渔网造纸”可提炼出蔡侯纸用料广泛的优点；“价格低廉”直接体现其成本低的特点；“以后全国普遍制造”说明该纸易于推广。
(2) 材料二中“密布字印”“持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥”的操作流程，与活字印刷术的工艺完全匹配，因此该项技术是活字印刷术，其发明人是北宋时期的毕昇。
(3) 结合材料和所学知识，宋代科技居于世界领先地位的原因如下：
① 政策因素：宋朝推行崇文抑武方针，重视发展文教事业，改革并完善科举制，营造了重视文化与科技的社会氛围，培养了大量相关人才；
② 社会环境：宋代社会整体相对安定，为科技的研发、应用和传承提供了稳定的环境；
③ 经济基础：宋代经济高度繁荣，商品经济发达（如纸币的出现）、海外贸易兴盛（如南宋海船的发展），经济需求推动科技进步，也为科技发展提供了物质支撑；
④ 民族交融：两宋时期民族交融频繁，各民族间的文化、技术交流，促进了科技的整合与提升。
【答案】
(1) 用料广泛、价格便宜、易于推广。
(2) 活字印刷术；毕昇。
(3) 宋朝实行崇文抑武方针；注重发展文教事业，改革和发展科举制；社会相对安定；经济发展；民族交融。
【知识点】
1. 蔡伦改进造纸术
2. 活字印刷术的发明
3. 宋代科技发展的背景
【点评】
本题以文字材料+图片史料的形式，考查中国古代重要科技成就及宋代科技领先的原因，既注重对基础史实的识记考查，又要求学生具备从材料中提取信息、结合所学知识综合分析问题的能力，强调知识的迁移与整合，帮助学生理解科技发展与社会环境的内在联系。
【难度系数】
0.6