第106页 - 亮点给力提优课时作业本八年级语文人教版

表达了诗人御侮杀敌、报国雪耻的坚强意志以及忠君爱国、不图拜将封侯与功名利禄的高

尚情怀。

B

A

运用了对比手法，将暴雨过后桃花、李花零落殆尽的状态与小草青翠欲滴、齐齐整整的

状态进行对比，突出了小草蓬勃而顽强的生命力。

B

①风调雨顺，春耕得时。②桑麻茂盛，织机繁忙。③ 社会安定，丰收可待。④ 暮年岁月，

终遇太平。

【参考译文】

我的杀敌之气直冲霄汉，发誓用坚贞的气节为君王报仇。

斩除金人迎回君王的车驾，不图谋拜将封侯、高官厚禄。

本题考查对诗歌情感的把握。

★ “雄气堂堂贯斗牛，誓将贞节报君仇”的意思是：我杀敌的胆气直冲霄汉，发誓用坚贞的气节为君王报仇。表达了诗人御侮杀敌、报国雪耻的坚强意志。

“斩除顽恶还车驾，不问登坛万户侯”的意思是：斩除金人迎回君王的车驾，不图谋拜将封侯、高官厚禄。表达了诗人忠君爱国、不图拜将封侯与功名利禄的高尚情怀。

据此分析作答即可。

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故答案为：

表达了诗人御侮杀敌、报国雪耻的坚强意志以及忠君爱国、不图拜将封侯与功名利禄的高尚情怀。

本题考查对诗歌内容理解。

★ 公元1133年（高宗绍兴三年），岳飞题此诗于青泥市（今江西新干县境）萧寺壁间。此时，抗金局势一派大好，但以秦桧为首的投降派正加紧与金议和。诗中表达了收复失地、洗雪靖康之耻的坚定信念，展示了作者高洁的人格和节操。这首诗却豪气流贯，激昂壮烈，具有鲜明的个性和强烈的感染力，所以应配激昂慷慨的乐曲。

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故答案为 B

【参考译文】

春雨迅猛，池塘水满与堤齐平，远处群山高低不齐，东边西侧，山路崎岖。

热闹地开了一阵的桃花和李花已经凋谢，只能看见萋萋的春草，碧绿一片。

本题考查诗歌内容的理解和分析。

★ 解答此类题型时，首先应通读全诗，理解诗意；然后抓住诗歌的重要词句、具体内容、思想情感、手法技巧等方面来进行品味分析；最后对照题目中的各个选项，逐一地来辨析、判断、选择。也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

B项，本诗是一首七言绝句。

C项，本诗描写的是暮春时节的景象。

D项，由“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”可知，诗人将暴雨后的桃李与小草的不同状态进行对比，一个“惟”字表明诗人赞美的是小草生命力的顽强，而非赞美桃花、李花。

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故答案为 A

本题考查诗歌表现手法的分析。

★ 第三、四句描写了暴雨过后桃花、李花与小草的不同状态，暴雨过后艳丽的桃李凋零殆尽，但平凡的小草却愈发青翠齐整，二者之间形成了鲜明的对比，突出了小草蓬勃旺盛的生命力。

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故答案为：

运用了对比手法，将暴雨过后桃花、李花零落殆尽的状态与小草青翠欲滴、齐齐整整的状态进行对比，突出了小草蓬勃而顽强的生命力。

本题考查诗歌内容的理解和分析。

★ 解答此类题型时，首先应通读全诗，理解诗意；然后抓住诗歌的重要词句、具体内容、思想情感、手法技巧等方面来进行品味分析；最后对照题目中的各个选项，逐一地来辨析、判断、选择。也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

本题中ACD选项，对诗歌的理解和分析正确。B项强加因果。颈联写亭中示警的鼓声止息说明社会安定没有强盗，人们踊跃交纳社钱来举办祭祀活动是为了“庆秋成”，即庆祝秋天粮食丰收。

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故答案为 B

本题考查诗歌内容的理解和分析。

★ 根据首联“雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕”可知，春天的雨天与晴天恰到好处，也正因如此农人们才得以及时农耕，可见诗人因风调雨顺，春耕得时而喜。

根据颔联“阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣”可知，田间的桑麻生长繁盛，人们忙于织布，机杼声不绝于耳，可见诗人因桑麻茂盛，织机繁忙而喜。

根据颈联“亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成”可知，亭中示警的鼓声止息说明社会安定没有强盗，人们踊跃交纳社钱来“庆秋成”，可见诗人因社会安定，丰收可待而喜。

根据尾联“天公不负书生眼，留向人间看太平”并联系注释①可知，诗人暮年时得遇太平盛世，可见诗人因暮年岁月，终遇太平而喜。

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故答案为：

①风调雨顺，春耕得时。②桑麻茂盛，织机繁忙。③社会安定，丰收可待。④暮年岁月，终遇太平。