第71页 - 亮点给力提优课时作业本六年级语文人教版

好奇心强，

为什么把那样可怕的东西放在这

么好的表里

爱观察，善思考且比较执着

也许这里边的蝎子与一般的不同

“我”证实了自己的想法并相信了

父亲的话

“我”渐渐长大了，明白了其实表里没有生物

示例：小时候，妈妈告诉我，我是她从垃圾桶里捡回来的孩子。从那

以后好长一段时间，我都对别人说自己这个“神奇”的来历。不知从何

时起，我就不再说了，那是因为我逐渐知道了自己的幼稚可笑。

怕得鱼惊不应人

稚子金盆脱晓冰

也傍桑阴学种瓜

示例：小时候，村里有一个大水库，在它南边有一条大水沟。每年冬天的

时候，大水库上的冰是平平的，而大水沟上的冰却鼓得高高的。村里的人

每到腊八便抢着去打沟里的鼓冰，并把它们放到家里的各个地方，祈求来

年粮食满仓。于是，我便想：沟里的冰也许是自然赐给人们的礼物，不然

为什么水库里的冰不鼓呢？长大后我才知道这种想法是错误的。

本题考查对文章内容的筛选及概括。

★ 前两个空的答案分别在选文第2、3自然段，认真读题目，在选文中提取关键信息填写即可。

根据第2自然段“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”即可得出①。

根据第3自然段“也许这里边的蝎子与一般的不同。”即可得出②。

从“我”的语言和心理活动中可以看出，“我”是一个好奇心强，爱观察，善思考且比较执着的孩子。

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故答案为：

①为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里

②也许这里边的蝎子与一般的不同

③好奇心强，爱观察，善思考且比较执着

本题考查对句子的理解与分析。

★ 结合生活实际，我们知道表里的生物其实是秒针。

联系课文可知，“我”常常对父亲的表有着强烈的好奇心，常常请求父亲把他的表打开给“我”看。而父亲因为怕“我”随便动表，又无法向幼小的“我”解释表里的构造原理，故父亲说是小蝎子在表里边。据此回答即可。

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故答案为：

“表里边有一个活的生物”指的是钟表里面转动的指针。父亲这样说一是阻止“我”随便动表，二是对“我”这样的小孩子无法讲清表里精密零件的构造原理。

本题考查对句子的理解和分析。

★ 根据选文第1段“但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。”可知，我”证实了自己的猜测后，“见人就说”是因为“我”证实了自己的想法并相信了爸爸的话；“后来不说了”是因为：后来“我”渐渐长大了，明白表里其实没有生物，其实是爸爸不让我动表才那么说的。

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故答案为：

“我”证实了自己的想法并相信了父亲的话

“我”渐渐长大了，明白了其实表里没有生物

本题考查语言表达能力。

★ 题干中的“这样的话”指的是“父亲却有一个小蝎子在表里”，这本是一个错误的说法，可“我”却到处宣扬，可见“类似的经历”其实就是指童年里做的“傻事”。联系自己的生活实际，把类似的经历用通顺的语言写出来即可。

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故答案为：

示例：小时候，妈妈告诉我，我是她从垃圾桶里捡回来的孩子。从那以后好长一段时间，我都对别人说自己这个“神奇”的来历。不知从何时起，我就不再说了，那是因为我逐渐知道了自己的幼稚可笑。

本题考查语言表达能力。

★ 课文和给出的例子都写了孩子在童年时代对未知世界的好奇与想象，长大后才发现自己当时的猜测不对。照样子分享一个事例即可。

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故答案为：

示例：小时候，村里有一个大水库，在它南边有一条大水沟。每年冬天的时候，大水库上的冰是平平的，而大水沟上的冰却鼓得高高的。村里的人每到腊八便抢着去打沟里的鼓冰，并把它们放到家里的各个地方，祈求来年粮食满仓。于是，我便想：沟里的冰也许是自然赐给人们的礼物，不然为什么水库里的冰不鼓呢？长大后我才知道这种想法是错误的。