第82页 - 亮点给力提优课时作业本六年级语文人教版

同桌

排比、比喻

老师

比喻

示例：横竖撇捺，写不尽您的认真负责

希望

属于未来的事物

正在生长的力量

热爱生活、为国家民族的未来奋发向上

AC

本题考查对句子的理解和分析。

★ 由“并肩生长的两棵小树”“一张课桌上的一对学友”可知是写给同桌的；

由三个“我们曾是 …… ”及喻体“两棵小树”“两个声部”可知运用了排比、比喻的修辞手法。

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故答案为：

同桌排比、比喻

本题考查对句子的理解和分析。

★ 由“您的耐心教导”“春雨”可知是写给老师的，运用了比喻的修辞手法。

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故答案为：

老师比喻

本题考查仿写句子的能力。

★ 例句中的关键部分是“加减乘除”“无私奉献”。“加减乘除”是数学的基础，“无私奉献”是对数学老师一心一意为学生着想的优秀品质的赞美。

由此，我们可以推断和“加减乘除”对应的是语文的基础，和“无私奉献”对应的是对语文老师的赞美。此外，例句中的“算”和“加减乘除”对应，所以要写的句子中，也要注意这种对应关系。

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故答案为：

示例：横竖撇捺，写不尽您的认真负责

本题考查对句子的理解和分析。

★ 这段话出自何其芳创作的《我为少男少女们歌唱》，全诗表现了诗人浓郁的生活热情和激昂的生活态度。

这里诗人用“早晨”“希望”“属于未来的事物”“正在生长的力量”表现了他鼓舞少男少女们热爱生活、为国家民族的未来奋发向上的热情。

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故答案为：

希望属于未来的事物正在生长的力量

热爱生活、为国家民族的未来奋发向上

本题考对句子的理解和分析。

★ B项，这句话的意思是遇到高兴的事就应当作乐，有酒就应该邀请近邻共饮，作为“正在生长的力量”的我们，要想成为祖国栋梁不该这样做；而A、C两项则告诉我们知识的海洋广阔无边，要不断学习，不断积累。

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故答案为 AC

本题考查对句子中重点词语的理解。

★ 在选文中找到题干中这句话的位置，由这句话后面的冒号可知，下文即为这个原则的内容，即“别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时”。

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故答案为：

别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时。