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张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重的吗? 
思德同志是为人民利益而死的,他的死不会不比泰山还要重。 
排比
遭遇失
尽快冷静下来
学会分析失败的原因
从失败中吸取教训
如何对待批评
如何对待困难
因为
所以
如果
 就 
不管
 都
只要

不怕批评
 B

D
C
是否符合人民的利益
为人民服务
因为张思德同志是为
了救战友而牺牲的,
是为了人民利益而牺
牲的,他死得其所。
本题考查陈述句改反问句。
★   首先将这个肯定句中的肯定词“是”改为否定词“不是”;并在前面加上“难道”表示反问语气;在句尾加上疑问助词“吗”等,句末的句号改为问号。 
故答案为:
       张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重的吗?
本题考查陈述句改双重否定句。
★   首先找到肯定词“是”,然将肯定词转变成具有双重否定的词语。词语形式为“不……不”“非……不可”。
故答案为:
       张思德同志是为人民利益而死的,他的死不会不比泰山还要重。
本题考查仿写句子的能力。
★     细读句子。“要......要......要......”运用了排比的修辞手法,仿写时也要运用排比,填上三个并列的句子,例如:我们在学习中遇到困难的时候,要勇于尝试,要自信面对,要有勇于挑战的决心。
故答案为:
        排比
        示例:遭遇失败   尽快冷静下来    学会分析失败的原因    从失败中吸取教训
本题考查对课文内容的梳理和概括。
★    课文主要写了五方面内容:(1)完全彻底为人民服务是我们的宗旨;(2)为人民利益而死比泰山还重;(3)正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的;(4)正确对待困难,对待同志,为人民的利益团结互助;(5)悼念为人民而死的人。
        根据第3自然段“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”可概括出②如何对待批评
        根据第4自然段“我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中”“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”可概括出③如何对待困难
        据此作答即可。       
故答案为:   
       ②如何对待批评
       ③如何对待困难

本题考查对语段的理解分析。
★    这四句话都是紧扣“不怕批评”这个中心意思来写的,连用四组关联词,表明“不怕别人批评指出‘我们’的缺点”“不怕任何人批评”“‘我们’接受任何人的正确批评”“正确批评的标准”。句与句之间联系紧密,意思层层递进。
故答案为:
       不怕批评   B   A   D   C
本题考查对句子的理解分析。
★    首先要理解第③④句,这两句说明衡量批评正确与否的标准为是否符合人民的利益。接着再看第①句,这句话告诉我们接受任何人的正确批评的目的是为人民服务。
        据此作答即可。
故答案为:
       是否符合人民的利益    为人民服务
本题考查对字的不同意思的理解。
★    “为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”可知,这句话中的两个“死”字分别表达不同的含义:第一个“死”表达了为人民利益而死的人的高尚之情,可以换成“牺牲”;另一个“死”字表达了对那些为法西斯卖力的人的憎恶之情,可以换成“送命”。
故答案为:
       B   C   A   D