第42页 - 语文补充习题七年级人教版江苏凤凰教育出版社

A

B

C

本题考查对偶手法的掌握。

A选项：“旦”与“暮”、“辞”与“至”、“黄河”与“黑山”相对。

B选项：“策勋”对“赏赐”、“十二转”对“百千强”，词性和句式相同，一一对应，为对偶句式。

C选项：“将军”和“壮士”、“百战”和“十年”为互文。意思是说：将军和士兵们都从军十多年，身经百战，有的战死，有的归来。上下句互相配合，互相补充，为互文修辞手法。

D选项：“朔气”与“寒光”；“传”对“照”；“金柝”对“铁衣”，一一对应，为对偶句。

☞故答案为：

C

★本题考查对互文修辞的理解分析。

❀分析过程：

A.问木兰在想什么？思念什么？“思”和“忆”互文。

B.听不到织布机发出的声音，只听见木兰的叹息声。是两个独立的动作的发生，没有互相渗透和补充。

C.将士们从军多年，身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。“将军”和“壮士”互文。

D.到各处集市买来了骏马、鞍鞯、辔头、长鞭。“东”“南”“西”“北”互文。

☞故答案为：

B

★本题考查对文章朗读语气的把握。

❀分析过程：

C选项，句子翻译为“不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速”，生动地写出了征途之遥，生活之苦。因此朗读时不应该是轻松愉悦之感，而应该是语调上升，读出紧张之感。

ABD三项分析正确。

☞故答案为：

C

叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。

问木兰在想什么？在思念什么？（木兰答道）我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。

在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。