【解析】
1. 感想部分：通过完成课本第21页的活动，可知47个城市的空气质量存在差异，部分城市空气质量较好，部分城市空气质量有待改善，这提醒我们要重视环境保护，采取积极措施提升空气质量。
2. 统计图选择与绘制：选择条形统计图，绘制步骤如下：
① 画横轴，标注不同的空气质量类别（如优、良、轻度污染等）；
② 画纵轴，标注对应空气质量类别的城市数量；
③ 根据47个城市的空气质量数据，确定每个类别对应的城市数量，在横轴相应类别上方画出高度匹配的直条；
④ 标注横轴、纵轴意义及统计图标题。
【答案】
1. 感想：通过完成课本第21页的活动，了解到不同城市的空气质量存在差异，部分城市空气质量较好，而部分城市空气质量待改善，这提醒我们要重视环境保护，采取积极措施提升空气质量。
2. 选择条形统计图。
画图步骤：
① 画横轴表示不同的空气质量类别（如优、良、轻度污染等）；
② 画纵轴表示对应空气质量类别的城市数量；
③ 根据收集的47个城市的空气质量数据，确定每个空气质量类别对应的城市数量，在横轴相应类别上方，按照数量画出高度对应的直条；
④ 对统计图进行标注，包括横轴、纵轴的意义，统计图标题等。
【知识点】
条形统计图的选择与绘制；空气质量数据的分析
【点评】
本题结合生活中的空气质量数据，考查学生对数据的分析感悟能力以及条形统计图的选择与绘制能力，既巩固了统计知识，又引导学生树立环保意识，体现了数学与生活的紧密联系。
【难度系数】
0.8
